Im Projekt „Willkommen im WIR!“ wurden demokratische Werte und soziales Lernen durch interaktive Theateraufführungen vermittelt. Die Schüler*innen nahmen an vier People’s Theater Shows teil, in denen sie durch Rollenspiele und Entscheidungsprozesse demokratische Grundhaltungen wie Akzeptanz von Mehrheitsmeinungen und Achtung von Minderheiten erlernten. Die Szenen behandelten Konflikte aus dem Alltag der Kinder, die sie durch Perspektivwechsel und gemeinsames Entwickeln gewaltfreier Lösungen reflektierten. Das Projekt hatte nachhaltige Wirkung: Die Kinder wurden zur Selbstreflexion angeregt, stärkten ihr Selbstbewusstsein und entwickelten eine größere Empathie. Zudem förderte es ihre Fähigkeit, Konflikte kooperativ zu lösen, und vermittelte demokratische Werte, die sie im Schulalltag und darüber hinaus anwenden können.